30 tapaa harjoitella opettajuutta luokanopettajaharjoittelussa

eNorssin ohjaajakoulutuspolun kolme pääohjaajakoulutusmodulia varustavat, vahvistavat ja rohkaisevat ohjaajia kehittymään omassa ohjaajuudessaan. Lisäarvoa näihin koulutuksiin tuo yhteistyö eri harjoittelukoulujen välillä. Samalla nämä koulutukset ovat avanneet silmät näkemään, kuinka eri tavoilla eri harjoittelukouluissa luokanopettajaopiskelijan harjoittelupolku on rakennettu ja toteutettu. Tältä pohjalta meissä heräsi hämmennys siitä, kuinka monenkirjava harjoittelukenttä meillä on. Yliopistolaki 558/2009 §88 toteaa vain ”Yliopistoon, jossa järjestetään opettajankoulutusta, kuuluu opetusharjoittelua ja opettajankoulutuksen kehittämistä varten tarpeellinen määrä harjoittelukouluja” ja luokanopettajan kelpoisuus määritellään ”Luokanopetusta on kelpoinen antamaan henkilö, joka on suorittanut: kasvatustieteen maisterin tutkinnon, vähintään 60 opintopisteen tai vähintään 35 opintoviikon laajuiset peruskoulussa tai perusopetuksessa opetettavien aineiden ja aihekokonaisuuksien monialaiset opinnot sekä vähintään 60 opintopisteen tai vähintään 35 opintoviikon laajuiset opettajan pedagogiset opinnot”. (Asetus opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksista 986/1998 §4.)

Keskustelu eri yksiköiden ohjaavien opettajien kanssa herätti meissä uteliaisuuden lähteä selvittämään tarkemmin, kuinka monella eri tavalla luokanopettajan opetusharjoittelun voi suorittaa. Alun perin meitä kiinnostivat erityisesti ohjauksen sisällöt sekä harjoitteluiden rakenteelliset erot.

Valtakunnallisen ohjaajakoulutuksen moduuli 3:n (Ohjaus ja tutkimus – ohjaukseen vaikuttavan tutkimuksen hyödyntäminen) aikana tutustuimme Riitta Jyrhämän (2022) julkaisemaan artikkeliin Sata tapaa tulla opettajaksi. Artikkeli tarkastelee opettajaksi kasvamisen monimuotoisuutta erityisesti opetusharjoittelun ja pedagogisten opintojen näkökulmasta. Tämä innoitti meitä antamaan työllemme nimen: 30 tapaa harjoitella opettajuutta luokanopettajaharjoittelussa.

Keväällä 2024 tekemämme kyselyn jälkeen opettajankoulutuslaitosten opetussuunnitelmia on uudistettu. Kaikissa harjoittelukouluissa muutoksella ei ole ollut vaikutusta harjoitteluihin. Kyselyn yhteydessä tämän ilmaisivat seuraavat harjoittelukoulut: Helsinki, Rauma ja Vaasa. Kaikkien koulujen osalta muutoksista ei ole tietoa. Tiedossa olevat muutokset on kirjattu tuloksiin harjoittelutaulukoiden alapuolelle.