Page 95 - Oppimisymparistojulkaisu II

Oppimis- ja toimintaympäristöjen kehittäminen II 93

MAKERVERKSTAN
– ETT MAKERSPACE VID VASA ÖVNINGSSKOLA

Kasper Hiltunen & Lars Broman, Vasa övningsskola

På senvåren 2018 beviljades Vasa övningsskola finansiering från Utbildningsstyrelsen och
fonden Svenska folkskolans vänner för att utveckla en ny lärmiljö, ett så kallat makerspace.
Tanken med den nya lärmiljön, som vi valde att kalla Makerverkstan, var att utveckla en
plats dit elever, lärare och lärarstuderande kommer för att jobba med olika öppna projekt
och laborationer som innefattar digitala inslag. I Makerverkstan skulle finnas sådana digi-
tala resurser som inte finns i vanliga klassrum såsom 3D-skrivare, laserskärare, program-
merbara microkontrollers och material för robotik.

Trots att making och makerspaces som begrepp fått fotfäste i skolorna i Finland, finns det
relativt lite skrivet om making i skolan, speciellt forskning om makerspace-lärmiljöers ut-
formning och pedagogiska argument i den grundläggande utbildningen. Nedan beskrivs
hur Makerverkstan utformades och hurdan verksamhet som bedrivits i utrymmet. Vi dis-
kuterar också fenomenen making och makerspace och hur de enligt vår erfarenhet platsar
de in i den övriga verksahemeten vid Vasa övningsskola.

1. Maker, making och makerspace

De senaste åren har making blivit aktuellt i diskussion om samtida skola. Begreppet har sitt
ursprung i den amerikanska subkulturen Maker Movement som vuxit fram i USA men som
senare spritt sig över hela världen (Malmegård, 2012). Maker Movement eller “maker-rö-
relsen” som den kallas på svenska kan enligt Heath (2017) ses som en samtida kulturytt-
ring som kombinerar traditionellt hantverk, konsthantverk och teknologi. I maker-rörelsen
ligger skapandet, uppfinnandet, fixandet, och experimenterandet av såväl fysiska som di-
gitala produkter i fokus.

Begreppet maker-rörelse innefattar tre
olika delar: making, maker och makerspa-
ce. Making kan innefatta allt från robotik,
elektronik, 3D-printing, programmering
till hantverk med material som exempelvis
trä, textil, plast eller lera. Making innefatt-
ar nästan alltid en fysisk verksamhet som
resulterar i en fysisk produkt. En maker
är en person som utövar making och ma-
kerspaces är de fysiska utrymmen som är
utrustade för att makern ska kunna utöva
making. Makers är vanliga människor som
på ett kreativt sätt nyttjar olika fysiska och
digitala material i sitt skapande.