Page 55 - Pedagoginen oivallus

Kolmas luokka Kokemuksia liikeaakkosista
Kolmannella luokalla tokaluokan tarinoita aletaan
muokata yksin, pareittain tai pienryhmissä 1. luokka
pidemmiksi juonta ja kieltä rikastaen.
Tarinoiden pohjalta tuotetaan draamaa taiteen "Kivointa on
keinoja hyödyntäen. Monipuolisia tuotoksia ollut kaikki ja
esitetään muille liikeaakkostelijoille. Tarinoita värityskuvat."
voidaan hyödyntää myös muiden oppiaineiden
tunneilla, ja esimerkiksi musiikin tunnilla lauluun "Se, kun arvaa
voidaan yhdistää oppilaiden soitto. mikä viittoma,

on kivaa."

Tavoitteena on, 2. luokka
että kaikki
oppilaat "On kivaa, kun
vahvistuvat keksimme omia
tarinoita ja opimme
omalla tasollaan viittomakieltä."
suomen kielessä."
"Se on todella kivaa.
Tavoitteena on, että kaikki oppilaat vahvistuvat Siellä voi tehdä
omaa tarinaa."
omalla tasollaan suomen kielessä. Heitä
Opettaja
rohkaistaan heittäytymään, käyttämään
"Oppilaat tykkäävät
luovuuttaan ja mielikuvitustaan, oppimaan lauluista, ja montaa
oppilasta liike auttaa
toisiltaan ja tutustumaan viittomiin. Prosessissa
äänteen
oppilaat huomaavat myös oman edistymisensä. muistamisessa."

Monia liike helpottaa äänteiden muistamisessa, ja

laulaminen tekee oppimisesta hauskempaa.

55