Page 68 - Oppimisymparistojulkaisu II
P. 68
66 Oppimis- ja toimintaympäristöjen kehittäminen II
Kuva 8. Oppilaista on mukava lueskella myös lattialla, joka on päällystetty tekstiilimatolla.
(Kuva Minna ’t Lam)
Kun koulukirjaston sisustusremontti oli valmis, oli hauska kuulla eräänkin oppilaan reak-
tio: ”Se minun toivoma kokolattiamatto on täällä!” Sillä, että kokee saaneensa vaikuttaa
asiaan, voi olla iso merkitys tilaan liittyvän kiintymyksen ja omistajuuden syntyyn.
Kuvat 9–10. Koulukirjaston muuttumisleikki: kuvat ennen ja jälkeen. (Kuvat Minna ’t Lam)
