Page 78 - Oppimisymparistojulkaisu II

76 Oppimis- ja toimintaympäristöjen kehittäminen II

VIRTUAALINEN KENTTÄHARJOITTELIJOIDEN OPETTAJANHUONE
OSANA OPETUSHARJOITTELUA

Katri Karvonen & Jani Kiviharju, Helsingin normaalilyseo

1. Opetusharjoittelun Koulu yhteisönä -osio

Helsingin yliopiston aineenopettajan pedagogisiin opintoihin kuuluu ohjattu perushar-
joittelu (8 op) ja ohjattu syventävä harjoittelu (9 op). Harjoittelut järjestetään Helsingin
yliopiston kasvatustieteelliseen tiedekuntaan kuuluvissa harjoittelukouluissa, eli Helsingin
normaalilyseossa ja Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulussa, tai tarvittaessa muissa
perusopetusta tai lukiokoulutusta tarjoavissa kouluissa eli niin sanotuissa kenttäkouluissa.
Perusharjoitteluun ja syventävään harjoitteluun kuuluu harjoitustunteja, yksilöohjausta,
ryhmäohjauksia omien oppiaineiden opetuksesta sekä omia opetettavia aineita laajem-
min opettajan työtä käsittelevä Koulu yhteisönä -osio.

Koulu yhteisönä -osiossa käsitellään teemoja, jotka ovat kaikille tai ainakin useille aineen-
opettajille yhteisiä, kuten kiusaamisen ehkäisy, koulun ja kodin yhteistyö, oppiainerajat
ylittävä yhteistyö, monikulttuurisuus koulussa, opiskeluhuolto ja opettajan jaksaminen
sekä yhteistyö koulun lähiympäristön ja eri sidosryhmien kanssa. Harjoittelukouluissa Kou-
lu yhteisönä -osio on sekä syksyllä että keväällä 12 tunnin laajuinen ja vastaa seuraaviin
tutkintovaatimusten osaamistavoitteisiin:

Ohjatun opetusharjoittelun osaamistavoitteet

Perusharjoittelun kokonaisuuden suoritettuaan opiskelija osaa

• pohtia ja jäsentää omaa ja muiden opetusta opettajien ja vertaisryhmän kanssa
• ottaa opetuksessaan huomioon opettajan työn vastuullisuuden ja eettiset

periaatteet
• hahmottaa koulun monipuolisena ja moniammatillisena yhteisönä
• toimia ammatillisesti, eettisesti ja opetusalan lainsäädännön edellyttämällä tavalla
moni-kulttuurisessa ja moniarvoisessa ympäristössä
• hahmottaa koulun ja opetuksen kehittämisen osaksi aineenopettajuuttaan

[Ote tutkintovaatimuksista, perusharjoittelu]

Ohjatun opetusharjoittelun osaamistavoitteet

Opiskelija osaa

• ottaa huomioon monialaiset oppimiskokonaisuudet opetuksen suunnittelussa ja
toteuttamisessa
• nähdä opettajan moniammatillisen työyhteisön osaksi ja eri sidosryhmien yhteis-
työkumppaniksi
[Ote tutkintovaatimuksista, syventävä harjoittelu]