Visio
Digitaaliset palvelut, osaaminen ja ratkaisut ovat sulautuneet osaksi koulujen toimintakulttuuria, ja ne ovat luonnollinen osa opetussuunnitelman toteutusta, jossa oppija on itse aktiivinen toimija. Harjoittelukoulut ja eNorssi-verkosto toimivat oppivina asiantuntijayhteisöinä tutkien, kokeillen ja kehittäen digitaalista osaamista, oppimista ja ohjausta sekä opettajankoulutusta kokonaisuudessaan.
Harjoittelukoulujen fyysiset ja digitaaliset oppimisympäristöt tukevat oppilaskeskeistä, yhteistoiminnallista ja luovaa työskentelyä. Näin osaltaan mahdollistetaan monipuolisia, opetussuunnitelman mukaisia oppimiskokemuksia. Oppilaita ja opiskelijoita tuetaan heille tärkeissä tavoissa hyödyntää digitaalisia palveluita itsensä ilmaisemisessa sekä oppimisprosessin kuvaamisessa. Harkiten toteutetut oppimisympäristöt tukevat yhteisöllistä oppimista ja oman osaamisen jakamista sekä parantavat niin oppijan, opetusharjoittelijan kuin opettajankin toimintaedellytyksiä. Oppiminen ja opettaminen voivat olla entistä enemmän ajasta ja paikasta riippumattomia sekä tarvittaessa myös hybridiratkaisuihin pohjautuvia.
Harjoittelukoulut tekevät kehittämistyötä, osallistuvat aktiivisesti kansallisiin- ja kansainvälisiin kehittämishankkeisiin sekä jakavat hyviä käytänteitä verkoston sisällä ja sen ulkopuolella. Kehittäminen on järjestelmällistä, yhteiseen oppimiseen tähtäävää, kokeilevaa ja ennen kaikkea sellaista toimintakulttuuria, joka mahdollistaa nykyistä nopeamman reagoinnin muuttuviin tilanteisiin ja tarpeisiin. Kokemus-, tutkimus- ja arviointitietoa tuottamalla vaikutamme koulutuksen kehittämiseen ja ohjaamiseen. Kehittämistyötä tehdään verkostona yhteistyössä myös korkeakoulujen ja yritysten kanssa. Visiona on tuottaa maailman parasta oppimista.
DIGITAALINEN OSAAMINEN
Tietostrategian keskeinen tehtävä on kuvata sitä, miten harjoittelukouluissa kehitetään pedagogiikkaa ja oppimista tieto- ja viestintäteknologian näkökulmasta. Tieto- ja viestintäteknologian rooli on helpottaa, monipuolistaa ja tehostaa koulun toimintaa sekä osaltaan varmistaa oppijoiden myöhemmissä opinnoissa ja työelämässä tarvitsemien taitojen saavuttamista. Keskiössä on kaikkien toimijoiden osaamisen kehittäminen. Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen sekä tieto- ja viestintäteknologia ovat koulumaailmassa käytettyjä käsitteitä, jotka kuvaavat digitaalisia palveluita, osaamista sekä ratkaisuja. Tässä dokumentissa käytetään tietoisesti rinnakkaisia käsitteitä, jotta strategia sidotaan tiiviisti niin opetussuunnitelmaan kuin koulua ympäröivään maailmaankin.
-> Suomen harjoittelukoulujen tietostrategia 2022-2025 (pdf)
-> Toimintaedellytysten varmistaminen liite 1, (pdf)
-> Osaamistaulukot luokka-asteittain, liite 2 (pdf)
-> eNorssin ohjelmointipolku (pdf)
…
DIGIPASSI
Luokille 1-9 on laadittu oma TVT-suunnitelma oppilaiden digiosaamiseen. Digipassi on eNorssi-verkoston ja FCLab.fi-hankkeen yhteistyössä tuottama digiosaamisen seuraamisen työkalu. Digipassi perustuu taitotavoitteisiin, jotka on laadittu vuosiluokittain. Kokonaisuuden avulla pyritään tarjoamaan opettajille perusrunko digitaitojen opettamiseksi. Samalla turvataan tasa-arvoinen digitaitojen opetus kaikille oppilaille.
Digipassi on käytössä Qridissä (https://qridi.com/fi/) toteutettuna versiona. Ajatuksena on, että oppilaalle näkyy tehtävälista, jonka tehtäviä hän suorittaa eri oppiaineiden tunneilla. Oppilaat tekevät itsearvioinnin oman osaamisensa mukaisesti. Opettaja pääsee tarkastelemaan oppilaan etenemistä tehtävälistan avulla. Myös opettaja voi tehdä oman arvioinsa oppilaan osaamisesta. Lisäksi digipassista on muokattu Excel-versiot sekä Forms- ja Google Forms-versiot.
Digipassin Excel-versiot:
- Digipassi, tavoitteet – opettajan versio (Excel)
- Digipassi, tavoitteet – oppilaan versio (Excel)
- Osaamistasot oppiaineittain, yläluokat (Excel)
Digipassin Forms-versiot (kopioitavat lomakkeet):
Digipassin Google Forms -lomakkeet:
Huom! ÄLÄ MUOKKAA NÄITÄ LOMAKKEITA, KOPIOI SOPIVAT LOMAKKEET ITSELLESI!
…
