Page 144 - Teoriaa ja työkaluja - eNorssi
P. 144
138 Teoriaa ja työkaluja
On selvää, että oppimistilanteeseen sisältyviä muuttujia on niin paljon, että yksi metafora,
kuten esittelemämme pelikirja, ei kuvaa aukottomasti niitä kaikkia. Metaforien roolia ja
niiden käyttöä opettajan ammatillisen kasvun ja urakehityksen kuvaajina on siksi tutkittava
useista näkökulmista. Mielenkiintoisia metaforiin liittyviä tutkimusaiheita ovat esimerkik-
si kielenoppimisstrategioista nousevat metaforat ja niiden näkyminen oppimistilanteissa.
Käyttöteorian kiteyttävät akronyymit, kuten TYTSY, eivät toistaiseksi ole kovin tavallisia, eikä
niistä siksi ole tiettävästi myöskään tehty tutkimusta. Ne tarjoavat kuitenkin uudenlaisen
tavan jäsentää ja pelkistää ohjaajan tai opettajan pedagogista ajattelua siten, että hänen
on helppo konkreettisella tavalla avata ja perustella omaa toimintaansa.
