Page 43 - Teoriaa ja työkaluja - eNorssi
P. 43
ohjatun harjoittelun kehittämiseen 37
Koulutus- Ulkopuolisen Frekvenssi (N) Frekvenssi (%) Kumuloituva
vaihtoehto harjoittelun osuus prosentti
(%) 1272 71,5
Aineenopettaja 278 15,6 71,5
0 7,6 87,1
3,4 94,7
15 1,2
0,7 98,1
30 135 100,0
58,6 99,3
50 61 26,6
10,3 100,0
75 21 1,8
2,4 100,0
100 13 0,2
99,9 58,6
Yhteensä 1780 85,2
95,5
Luokanopettaja 0 1082
15 491 97,3
30 190 99,8
50 34 100,0
75 45 100,0
100 4
Yhteensä 1846
TAULUKKO 4. Opiskelijoiden arvioima osuus harjoittelukoulun ulkopuolella
suoritetuista ohjatuista harjoitteluista.
Aineiston analyysi
Olemme valinneet aineiston tarkastelutavaksi seuraavassa menettelyn, jossa kuvaamme
osioittain vastaajaryhmien vastaukset yksittäisiin kysymyksiin prosentuaalisina kokonai-
suuksina. Seuraavassa tarkastelemme opiskelijoiden antamia vastauksia vastaajaryhmittäin.
Vastaajaryhmiksi muotoutuivat luokanopettaja- ja aineenopettajaopiskelijat, sillä yksittäi-
siin kysymyksiin heidän vastauksissaan löytyi poikkeavuuksia. Koska aineisto on riittävän
kokoinen, eikä siinä ole merkittävästi poikkeavia havaintoja, esitämme vastaajaryhmien vä-
lisen eron merkitsevyyttä Cohenin d -efektiluvulla. Erojen pohdinnassa on hyvä huomioida
Cohenin d efektiluvun tulkintarajat (0.2 pieni, 0.5 kohtalainen, 0.8 suuri ja 1.2 erittäin suuri),
